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DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA.
La Psicología social es en la actualidad una de las principales ramas del conocimiento científico de la Psicología, en ella se explica la concepción del ser humano y su actividad como producto histórico–social, siendo este el punto de partida para la comprensión de las acciones individuales y grupales.
La Psicología social permite al estudiante conocer conceptos básicos y herramientas de análisis de la realidad para identificar los fenómenos sociales y sus interacciones desde una perspectiva psicosocial y determinar las posibles influencias en los modos de vida de las personas.
I. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA
El propósito fundamental de la asignatura Intervencion en Psiopatologia social, es el de proporcionar al estudiante de Licenciatura en Psicología, herramientas conceptuales y prácticas, que le permitan el considerar y analizar, en su proceso formativo, los aspectos sociales y de estructura de personalidad, que inciden y determinan la generación de procesos patológicos que involucran a un determinado grupo social. Todo ello se efectuará a partir de la revisión, discusión y análisis de distintas perspectivas teóricas que circulan en el ámbito académico. Así como del análisis y discusión de algunas problemáticas sociales, consideradas, desde algunos puntos de vista institucionales, y académico - científicos como manifestaciones de psicopatología social en el contexto de las sociedades contemporáneas.
Así mismo, se pretende proporcionar a los alumnos algunos elementos teórico-práctico-técnicos, que le permitan analizar, diseñar y proponer programas de intervención a diferentes manifestaciones de psicopatología social.
DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA El propósito fundamental de la asignatura Psicopatología social, es el de proporcionar al estudiante de Licenciatura en Psicología, herramientas conceptuales y prácticas, que le permitan el considerar y analizar, en su proceso formativo, los aspectos sociales y de estructura de personalidad, que inciden y determinan la generación de procesos patológicos que involucran a un determinado grupo social. Todo ello se efectuará a partir de la revisión, discusión y análisis de distintas perspectivas teóricas que circulan en el ámbito académico. Así como del análisis y discusión de algunas problemáticas sociales, consideradas, desde algunos puntos de vista institucionales, y académico - científicos como manifestaciones de psicopatología social en el contexto de las sociedades contemporáneas. Así mismo, se pretende proporcionar a los alumnos algunos elementos teórico-práctico-técnicos, que le permitan analizar, diseñar y proponer programas de intervención a diferentes manifestaciones de psicopatología social.
1.
GENERALIDADES PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
• Código: PSE
• Prerrequisito: Pedagogía General
• Número de horas clase por ciclo: 100 horas
• Duración de la hora clase: 50 minutos
• Duración del ciclo en semanas: 16 semanas,
• Unidades Valorativas: 5 UV
• Identificación del ciclo académico: II
Responsable: MsP. Vladimir Ernesto Flamenco Córdova
2. DESCRIPCIÓN
La asignatura Psicología de la Educación proporciona a los docentes en formación las competencias que le facilitarán la comprensión de los procesos psicológicos subyacentes al desarrollo y maduración de cada educando, según la condición en la que se encuentren, así como sus respuestas ante el proceso de aprendizaje.
Los contenidos que integran este programa se han organizado en cinco unidades de estudio interdependientes; esta organización obedece a la naturaleza y relación que guardan los diversos contenidos, y su secuenciación está dada por las necesidades que se prevé comprender y alcanzar las competencias profesionales de los futuros docentes.
La Introducción a la Psicología es una asignatura con un cuerpo teórico y metodológico que se orienta a proporcionarle al estudiante de psicología, los conocimientos fundamentales para una comprensión profunda del objeto de estudio de la psicología, desde una perspectiva histórica y social.
En el presente ciclo se estudiará el desarrollo histórico, el aparecimiento, evolución y situación de la ciencia psicológica, su objeto, métodos, principios, leyes y categoría que la sustentan. Estudiaremos el reflejo psíquico animal y humano. Las orientaciones principales de la Psicología Contemporánea. Así como sus representantes.
- DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA.
La asignatura de Personalidad Social e Individual I, es una asignatura con un cuerpo teórico y metodológico que permite al estudiante conceptualizar a partir de los principios y leyes de la psicología científica, el fenómeno psicosocial de la personalidad, su carácter histórico y las determinantes que interactúan en su formación, desarrollo y estructura.
Se persigue que el estudiante comprenda en toda su implicación la tesis de la personalidad como un todo único, producto social que se va estructurando de manera interactuante con los procesos psíquicos, configurando niveles que culminan con la actividad orientadora que regula y controla la conducta humana consciente, orientada esta por las necesidades históricas y tendientes a la transformación social de los sujetos de la actividad psíquica.
Este programa pretende ser una guía de acción para generar el cúmulo de experiencias, practicas necesarias en el estudiante para que este contraste con lo que en la vivencia y participación social se presente.
La asignatura de Personalidad Social II, posee un cuerpo teórico y metodológico que permite en el estudiante conceptualizar a partir de los principios y leyes de psicología dialéctica, el fenómeno Psicosocial de la personalidad, su carácter histórico y las determinantes que interactúan en su formación y estructura.
En el transcurso de la actividad académica se persigue dejar explicita la tesis de la personalidad como un todo único, producto social que s e va estructurando de manera interactuante con los procesos psíquicos, configurando niveles que culminan con la actividad orientada que regula y controla la conducta humana consciente.
El propósito fundamental de
la asignatura Psicopatología de los Grupos Sociales II, es el de proporcionar
al estudiante de Licenciatura en Psicología, herramientas conceptuales y
prácticas, que le permitan el considerar y analizar, en su proceso formativo,
los aspectos sociales y de estructura de personalidad, que inciden y determinan
la generación de procesos patológicos que involucran a un determinado grupo
social. Todo ello se efectuará a partir de la revisión, discusión y análisis de
distintas perspectivas teóricas que circulan en el ámbito académico. Así como
del análisis y discusión de algunas problemáticas sociales, consideradas, desde
algunos puntos de vista institucionales, académico - científicos como
manifestaciones de psicopatología social en el contexto de las sociedades
contemporáneas.
Así
mismo, se pretende proporcionar a los alumnos algunos elementos
teórico-práctico-técnicos, que le permitan analizar, diseñar y proponer
programas de intervención a diferentes manifestaciones de psicopatología
social.
DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA El propósito fundamental de la asignatura Psicopatología de losgrupos Sociales I, es el de proporcionar al estudiante de Licenciatura en Psicología, herramientas conceptuales y prácticas, que le permitan el considerar y analizar, en su proceso formativo, los aspectos sociales y de estructura de personalidad, que inciden y determinan la generación de procesos patológicos que involucran a un determinado grupo social. Todo ello se efectuará a partir de la revisión, discusión y análisis de distintas perspectivas teóricas que circulan en el ámbito académico. Así como del análisis y discusión de algunas problemáticas sociales, consideradas, desde algunos puntos de vista institucionales, y académico - científicos como manifestaciones de psicopatología social en el contexto de las sociedades contemporáneas. Así mismo, se pretende proporcionar a los alumnos algunos elementos teórico-práctico-técnicos, que le permitan analizar, diseñar y proponer programas de intervención a diferentes manifestaciones de psicopatología social.
La Evaluación Psicológica es un proceso mediante el cual el psicólogo extrae conclusiones respecto a los problemas de una persona, su inteligencia, su rendimiento, su capacidad de concentración y trabajo, sus rasgos de personalidad.
La Evaluación Psicológica permite mejorar el conocimiento de uno mismo y favorece una toma de decisiones realista respecto al trabajo, la vida familiar y de pareja o las relaciones sociales.
Realizamos evaluaciones psicológicas de:
- Inteligencia (cálculo del CI).
- Dificultades de concentración, rendimiento y memoria.
- Inteligencia Emocional (IE).
- Rasgos de personalidad.
- Problemas de ansiedad.
- Depresión.
- Obsesiones.
- Problemas de alimentación.
- Inestabilidad personal y trastornos de la personalidad.
- Dificultades de pareja y problemas en las relaciones familiares.
- Entre otras
La evaluación en consulta se realiza mediante cita , programada. Requiere, aproximadamente, una a tres horas de evaluación . Después se redacta el informe que se entrega y explica con detalle en una sesión posterior.
El propósito fundamental de la asignatura Psicopatología de los Grupos Sociales II, es el de proporcionar al estudiante de Licenciatura en Psicología, herramientas conceptuales y prácticas, que le permitan el considerar y analizar, en su proceso formativo, los aspectos sociales y de estructura de personalidad, que inciden y determinan la generación de procesos patológicos que involucran a un determinado grupo social. Todo ello se efectuará a partir de la revisión, discusión y análisis de distintas perspectivas teóricas que circulan en el ámbito académico. Así como del análisis y discusión de algunas problemáticas sociales, consideradas, desde algunos puntos de vista institucionales, y académico - científicos como manifestaciones de psicopatología social en el contexto de las sociedades contemporáneas.
Así mismo, se pretende proporcionar a los alumnos algunos elementos teórico-práctico-técnicos, que le permitan analizar, diseñar y proponer programas de intervención a diferentes manifestaciones de psicopatología social.